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我校道德讲堂举行第十三场讲座——中国传统学问视角下社会主义核心价值观的源与流

 2014-10-25 19:58 (阅读:)

10月23日晚7点,在新蒲校区第七阶梯教室,我校讲师团成员简红江博士作了题为《中国传统学问视角下社会主义核心价值观的源与流》的专题讲座。我校师生代表100余人听取了讲座,讲座由校党委宣传部杨芳主持。

简红江老师首先从国家、社会与个人三个层面,简要解读了“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观,精辟阐述了社会主义核心价值观与当代中国梦的密切关系。

接着,简红江老师立足于中华民族伟大复兴的历史使命,从中华民族传统学问视角,对社会主义核心价值观进行了追踪溯源,并结合历史典故、生活中鲜活的事例,深入浅出地分析了社会主义核心价值观十二个方面的内容。

简红江老师指出,社会主义核心价值观是马克思主义中国化的具体体现。社会主义核心价值观与中国古代传统优秀学问思想有着不可分割的联系,社会主义核心价值观也是当代中国特色社会主义学问的体现。由此,简红江老师从《管子·形势解》中的“国富兵强”与《盐铁论》中的“国富民强”、《尚书·周书》中的“民主”、《易经·干》中的“天下文明”、《管子·兵法》中的“和合故而能谐”、东汉赵歧《孟子章句》注中的“进退自由”、墨子《尚贤上》中的“官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之”、《荀子·儒效》中的“不知识,无正义”、《管子·明法》中的“以法治国”与《晏子春秋·谏上九》中的“修法治”、《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”、《礼记·学记》中的“敬业乐群”、《礼记·祭统》中的“致其诚信”、《汉书·息夫躬传》中的“相友善”等方面,对社会主义核心价值观在词语形成与思想方面作了历史性探源。同时,对中国几千年发展历程中,在十二个方面所体现的优秀典型事例进行了淋漓尽致的描绘。尤其是用当前身边事例启发爱国、敬业、诚信的现代价值取向,并强调了当代中国经济社会改革发展对于中华民族繁荣富强,中国和谐社会建设与世界和平发展的关系,走依法治国道路的重要意义。

最后,简红江老师用“以人为本”的科学发展观作了总结,并将《管子·霸言》中“霸王之所始也,以人为本”改为“民族复兴之所始也,以人为本。”赢得了热烈的掌声。

讲座在欢快的气氛和热烈的掌声中圆满结束。(撰稿人:田彩云;摄影:李艳)

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